Στην ολομέλεια της Βουλής, κατά τη συζήτηση του ν/σ του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων «Ρύθμιση θεμάτων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδας και άλλες διατάξεις» τοποθετήθηκε ο Γραμματέας της Κ.Ο Δημοκρατικής Συμπαράταξης ΠΑΣΟΚ-ΔΗΜΑΡ και βουλευτής Ηρακλείου κ. Βασίλης Κεγκέρογλου.
Ολόκληρη η τοποθέτηση του κ.Κεγκέρογλου έχει ως εξής:
«H κα Κοινοβουλευτική Εκπρόσωπος του ΣΥΡΙΖΑ μας εγκάλεσε γιατί δεν είπαμε μια καλή κουβέντα για την υπεραπόδοση των φόρων και την υπερκάλυψη των στόχων των εισπράξεων».
Δηλαδή, τι μας λέτε κα Βάκη να χειροκροτήσουμε την Κυβέρνηση για:
-Την υπερφορολόγηση;
-Τις υψηλές ασφαλιστικές εισφορές που θα αντιστοιχούν σε συντάξεις επιδόματα;
-Την μεγάλη αύξηση της ωριαίας και της εκ περιτροπής απασχόλησης;
Είσαστε η Κυβέρνηση που θα καταστήσει την τετράωρη, την μερική απασχόληση ως καλό ζητούμενο; Σοβαρά σ’ αυτά ζητάτε καλές κουβέντες;
Κυρίες και Κύριοι Συνάδελφοι
Συζητάμε ένα Νομοσχέδιο 36 άρθρων.Μόνο τα 6 άρθρα είχαν τεθεί σε διαβούλευση. Τα υπόλοιπα 30 είναι άρθρα διευθετήσεων, οι περισσότερες από τις οποίες ήλθαν με τροπολογίες και εντάχθηκαν στο νομοσχέδιο.
Οι Υπουργοί των Συριζανελ αλλάζουνε, αλλά η τακτική μένει.
Τα ίδια έκαναν οι κ.κ. Μπαλτάς και Φίλης.
Ενώ άνοιγαν με μεγαλοστομίες διάλογο για το τι πρέπει να γίνει, την ίδια ώρα έφερναν ρυθμίσεις στη Βουλή και νομοθετούσαν για αυτά που υποτίθεται ότι θα συζητούσαμε.
Στην πεπατημένη και ο κ. Γαβρόγλου.
Δεν είναι παρά λίγες μέρες που συμμετείχα σε μια συνεδρίαση της επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων όπου διαβεβαίωνε ο κ. Υπουργός ότι δεν θα ακολουθήσει την λαθεμένη τακτική των προκατόχων.
Τελικά υπερισχύει η κομματική γραμμή.
ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΠΑΡΩΝ ΕΠΙ ΤΗΣ ΑΡΧΗΣ.
Ξεκινώ την τοποθέτησή μου με αφορμή τα άρθρα 26 και 27 στα οποία προβλέπεται για άλλη μια φορά ο αποσπασματικός επανασχεδιασμός του χάρτη των Πανεπιστημίων στη χώρα μας.
Όμως αυτός ο επανασχεδιασμός, δεν πρέπει να είναι ενταγμένος σε μια γενικότερη θεώρηση των πραγμάτων; ΄Ετσι δεν υποστηρίζουμε όλοι όταν κάνουμε αποτίμηση για την μέχρι τώρα διαδικασία.
Αποσπασματικά μας λέτε σήμερα, ιδρύουμε 2 τμήματα Τουρισμού.
Σας λέμε καλώς για αυτά, αλλά πού είναι η δέσμευση της πολιτείας για την ίδρυση του τμήματος Τουρισμού στο Ρέθυμνο;
Προφανώς κάποια συμφέροντα παρενέβησαν. Θεωρώ ότι αυτό αποτελεί μια ακόμη προσβολή για την Κρήτη από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ.
Είπε ο κ. Γαβρόγλου στη σημερινή ομιλία του, ότι:
«Η βιομηχανία του Τουρισμού χρειάζεται τα Πανεπιστήμιά της».
Κι εγώ του απαντάω: «Η ναυαρχίδα του Τουρισμού της πατρίδας μας, είναι η Κρήτη». Η πολιτεία έχει δεσμευτεί για την ίδρυση τμήματος Τουρισμού στο Ρέθυμνο με φοιτητές που θα εισάγονται με το σύστημα των Πανελλαδικών.
Αν επιμείνετε στο άρθρο οφείλεται να προσθέσετε την ίδρυση του Τμήματος στο Ρέθυμνο.
Με το άρθρο 18 καταργείτε το ΕΣΥΠ
-Πρώτα το απαξιώσατε και οδηγήσατε σε παραίτηση επιστήμονες κύρους που οι ίδιοι είχατε προτείνει. Και τώρα συστήνετε ένα άλλο από το οποίο αποκλείεται κοινωνικούς φορείς.
Το άρθρο 20 είναι συνέχεια της μαζικής μετακίνησης καθηγητών Πρωτοβάθμιας και Μέσης Εκπαίδευσης στα Πανεπιστήμια. Είναι η συνέχεια της μεθόδου η δασκάλα να γίνεται καθηγήτρια Ιατρικής και η καθηγήτρια Γυμνασίου – καθηγήτρια Πολυτεχνείου.
Με το άρθρο 23 βάζετε τις Ανώνυμες Εταιρείες στα Πανεπιστήμια. Δημιουργείτε Ιδιωτικό Εκδοτικό Οίκο στο Ανοιχτό Πανεπιστήμιο. Επιπλέον στην εποχή της τεχνολογίας γιατί αυξάνεται ήδη υψηλό το κόστος φοίτησης.
Βάζετε ταξικούς φραγμούς στη μόρφωση. Μόνο οι έχοντες θα φοιτούν. Αφήστε που ακούγεται ότι η Α.Ε είναι δώρο σε συγκεκριμένο πρόσωπο.
Με το άρθρο 30 ανοίγετε τους ασκούς του Αιόλου για την παράταση των ορίων συνταξιοδότησης.
Δεν πήρατε το μάθημά σας από την απομόνωση της κας Θάνου στον Άρειο Πάγο.
Κύριε Υπουργέ,
Σας ζητούμε να κάνετε δεκτή την τροπολογία για την νομοθέτηση δυνατότητας να εξετάζονται σε δεύτερη ευκαιρία όσοι υποψήφιοι των Πανελλαδικών δεν δώσουν κάποιο ή κάποια μαθήματα, λόγω ασθενείας ή ανωτέρας βίας. Σας υποδείξαμε και τη διαδικασία της εξουσιοδοτικής διάταξης.
Αρνείστε την πρόταση και δεν ακολουθείτε τους κανόνες της καλής νομοθέτησης που θα μπορούσε να φέρει θετικά αποτελέσματα για το νομοθετικό έργο.
